Comportamiento prosocialidad e identidad pedagógica en el profesorado en formación: Dimensiones vocacionales, emocionales yrelacionales en la formación inicial docente. Foro de Educacion, [S. l.], v. 24, n. 2, 2026. DOI: 10.14201/fde.24234. Disponível em: https://www.forodeeducacion.com/ojs/index.php/fde/article/view/939. Acesso em: 14 oct. 2026.