Relaño Pastor, Ana María, Universidad de Castilla-La Mancha, España

• Vol. 17, Núm. 27 (2019): Perspectivas etnográficas de la enseñanza y aprendizaje en contextos multilingües - Monográfico
  Language Socialization and CLIL Teachers’ Agency in Castilla-La Mancha Bilingual Programs: Appropriations and Transformations
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• Vol. 17, Núm. 27 (2019): Perspectivas etnográficas de la enseñanza y aprendizaje en contextos multilingües - Editorial
  Ethnographic Perspectives to Teaching and Learning in Multilingual Contexts
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