Detalles de autor/a

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Randazzo, Francesca, Universidad Nacional Autónoma de Honduras, Honduras

Vol. 15, Núm. 22 (2017): Artes para el cambio: promoviendo experiencias artísticas interdisciplinares en educación superior - Estudios
Caminos de la sociología: de la noción de progreso a la interdisciplinariedad
Resumen PDF

e-ISSN: 1698-7802

DOI prefix: 10.14516/fde

URL: www.forodeeducacion.com

FahrenHouse: Salamanca, España

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