Detalles de autor/a

Garay, José, Escuela de Psicología, Facultad de Ciencias Sociales y Comunicaciones, Universidad Santo Tomás, Chile., Chile

  • Vol. 20, Núm. 2 (2022) - Estudios
    Ley SEP, ley PIE y ‘educación emocional’: prácticas de subjetivación y derivas de la gubernamentalidad en el sistema escolar chileno
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