Muñoz Escalada, Mari Carmen, Universitat Jaume I de Castellón, España

• Vol. 15, Núm. 22 (2017): Artes para el cambio: promoviendo experiencias artísticas interdisciplinares en educación superior - Estudios
  La vigencia de Hannah Arendt y John Dewey en la acción docente del siglo XXI
  Resumen  PDF

Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 3.0 España.