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Número Título
 
Vol. 20, Núm. 2 (2022) Resistencia a la precariedad tecnológica en escuelas rurales colombianas durante el cierre por la Covid-19 Resumen   PDF
Diego Fernando Barragán-Giraldo, Luis Enrique Quiroga-Sichacá, Wilson Acosta-Valdeleón
 
Vol. 20, Núm. 2 (2022) Rezago educativo en la educación básica de México 1990-2020. Un análisis comparativo en la temporalidad de tres declaraciones mundiales de la UNESCO Resumen   PDF
Zaira Navarrete-Cazales, Lorena Ocaña-Pérez
 
Vol. 22, Núm. 1 (2024): Women’s History of Education and the Archival, Digital, Narrative, Auto/biographical, Affective and Spatial Turns Rooms of Our Own: The Spatial Turn in Histories of Women’s Education Resumen   PDF (English)
Sue Anderson-Faithful, Catherine Holloway
 
Vol. 6, Núm. 10 (2008): La Transición Española (1975-1982) Saber envejecer: Aspectos positivos y nuevas perspectivas de estudio Resumen   PDF
Paz Franco Módenes, Antonio Sánchez Cabaco
 
Vol. 13, Núm. 18 (2015) Salmerón Aroca, J. A.; Martínez de Miguel López, S. y Escarbajal de Haro, A. (2014). Vejez, mujer y educación. Un enfoque cualitativo del trabajo socioeducativo. Madrid: Dykinson. Detalles   PDF
Esther Carrión Morales, Mª Ángeles Hernández Prados
 
Vol. 7, Núm. 11 (2009): Razón y Libertad Sapere aude! Detalles   PDF
Alberto Hernando Garreta, José Luis Hernández Huerta
 
Vol. 20, Núm. 2 (2022) School Experiences of Secondary School Students A Study Proposal in Tenerife, Spain Resumen   PDF (English)
Carmen Nieves Pérez Sánchez, Moisés Betancort Montesinos, Leopoldo Cabrera Rodríguez, Francisco Santana Armas
 
Vol. 1, Núm. 2 (2003) Sectas, ideología y educación religiosa Detalles
Alejandro J. García Montero
 
Vol. 4, Núm. 7-8 (2006): Homenaje al profesor Pedro Fernández Falagán Semblanza del profesor Pedro Fernández Falagán Detalles   PDF
Eulalia Torrubia Balagué
 
Vol. 12, Núm. 16 (2014): América Latina ante la Educación Simón Rodríguez: educación popular y la huella axiomática de la igualdad Resumen   PDF
Maximiliano Durán
 
Vol. 17, Núm. 26 (2019) Sindicalismo docente y Movimientos de Renovación Pedagógica frente al neoliberalismo educativo: los casos de España, Argentina y Chile Resumen   PDF
Luis Miguel Carvajal Diaz
 
Vol. 2, Núm. 3 (2004) Sociedades y religiones, religión de sociedades Detalles
Alejandro J. García Montero
 
Vol. 6, Núm. 10 (2008): La Transición Española (1975-1982) Sociología del cambio en España: Historia y Transición Resumen   PDF
Valentina Maya Frades
 
Vol. 10, Núm. 14 (2012): África ante la Educación Sumario Detalles   PDF   PDF (English)
Revista Foro de Educación
 
Vol. 9, Núm. 13 (2011): Asia ante la Educación Sumario Detalles   PDF
Revista Foro de Educación
 
Vol. 8, Núm. 12 (2010): Europa 2010 Sumario Detalles   PDF
Revista Foro de Educación
 
Vol. 7, Núm. 11 (2009): Razón y Libertad Sumario Detalles   PDF
Revista Foro de Educación
 
Vol. 6, Núm. 10 (2008): La Transición Española (1975-1982) Sumario Detalles   PDF
Revista Foro de Educación
 
Vol. 5, Núm. 9 (2007) Sumario Detalles   PDF
Revista Foro de Educación
 
Vol. 11, Núm. 15 (2013): Estados Unidos ante la Educación Sumario Detalles   PDF   PDF (English)
Revista Foro de Educación
 
Vol. 11, Núm. 15 (2013): Estados Unidos ante la Educación Sumario analítico Detalles   PDF   PDF (English)
Revista Foro de Educación
 
Vol. 12, Núm. 16 (2014): América Latina ante la Educación Sumario analítico Detalles   PDF (English)   PDF
Revista Foro de Educación
 
Vol. 12, Núm. 17 (2014) Sumario Analítico Detalles   PDF   PDF (English)
Revista Foro de Educación
 
Vol. 7, Núm. 11 (2009): Razón y Libertad Summertime, el Conejo Blanco y un juego de naipes. Poemas para espantapájaros Detalles   PDF
Brenda Melero Ventola
 
Vol. 19, Núm. 1 (2021): Redes políticas y redes de datos de gubernamentalidad en educación Teach First as affective governmentality: the shaping of the hyper-performative, affected and committed teacher Resumen   PDF (English)
Patrick Bailey
 
Vol. 14, Núm. 20 (2016): Educación para la Ciudadanía: Significado y Experiencias Teachers’ Work Ethic: Croatian Students’ Perspective Resumen   PDF (English)
Marko Turk, Bojana Vignjević
 
Vol. 20, Núm. 2 (2022) Teaching as affective labour in a datafied world: a scoping review of the relationship between performance-based accountability and teachers’ emotions Resumen   PDF (English)
Marjolein Camphuijsen, Antonina Levatino, Laura Mentini, Lluís Parcerisa
 
Vol. 20, Núm. 1 (2022): Participación escolar y cívica de los jóvenes iberoamericanos: interrelaciones en contextos diversos sociales y digitales Tecnologías digitales en la educación pública: estudio contrastivo entre Costa Rica y Argentina Resumen   PDF
Lucila Didier, David Perez Retana
 
Vol. 17, Núm. 27 (2019): Perspectivas etnográficas de la enseñanza y aprendizaje en contextos multilingües Tecnologias digitais e o ensino de Química: o uso de softwares livres como ferramentas metodológicas Resumen   PDF (Português (Brasil))
Antônio Roberto Xavier, Lia Machado Fiuza Fialho, Valdeci Ferreira Lima
 
Vol. 7, Núm. 11 (2009): Razón y Libertad Temas y perspectivas sobre educación. La infancia ayer y hoy Detalles   PDF
José Luis Hernández Huerta, Laura Sánchez Blanco, Iván Pérez Miranda
 
Vol. 8, Núm. 12 (2010): Europa 2010 Tendencias actuales en el aprendizaje-adquisición de las lenguas extranjeras: la didáctica del francés lengua extranjera (FLE) Resumen   PDF
Silvia Rodríguez Díez
 
Vol. 13, Núm. 18 (2015) Teorías de la reproducción y teorías de la resistencia: una revisión del debate pedagógico desde la perspectiva materialista Resumen   PDF
Dana Hirsch, Victoria Rio
 
Vol. 13, Núm. 18 (2015) Textbooks for Content and Language Integrated Learning: policy, market and appropriate didactics? Resumen   PDF (English)
María Ángeles Martín del Pozo, Débora Rascón Estébanez
 
Vol. 2, Núm. 3 (2004) Texto escogido: A Gianpaolo Meucci Detalles
Lorenzo Milani
 
Vol. 1, Núm. 2 (2003) Texto escogido: Una pedagogía de sentido común Detalles
Celestin Freinet
 
Vol. 15, Núm. 22 (2017): Artes para el cambio: promoviendo experiencias artísticas interdisciplinares en educación superior The development’s phases of educational sciences as academic disciplin in Hungary in first half of the 20th century Resumen   PDF (English)
András Németh
 
Vol. 16, Núm. 24 (2018): Filosofía de la Educación: temáticas críticas contemporáneas The Education of Consciousness: Virginia Woolf’s The Waves Resumen   PDF (English)
Emile Bojesen
 
Vol. 14, Núm. 21 (2016): Enseñanza Superior en Europa: Objetivos Contemporáneos para Instituciones Históricas The English «Teaching Excellence Framework» and Professionalising Teaching and Learning in Research-Intensive Universities: An Exploration of Opportunities, Challenges, Rewards and Values from a Recent Empirical Study Resumen   PDF (English)
Wendy Robinson, Angelique Hilli
 
Vol. 13, Núm. 18 (2015) The imagery of gender in Italian textbooks. Research into primary school books Resumen   PDF (English)
Irene Biemmi
 
Vol. 15, Núm. 23 (2017): Filosofía de la Educación y Acción Pedagógica The Italian Way to Intercultural Education: Innovation and Resistance Resumen   PDF (English)
Luca Bussotti
 
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Transferencias, transnacionalización y transformaciones de las políticas educativas (1945-2018) The Nuffield Physics Ordinary-level Curriculum Project in the 1960s: a Transnational Project? Resumen   PDF (English)
Gary McCulloch
 
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Transferencias, transnacionalización y transformaciones de las políticas educativas (1945-2018) The OECD as a Booster of National School Governance. The case of New Math in Sweden, 1950-1975 Resumen   PDF (English)
Johan Prytz
 
Vol. 20, Núm. 2 (2022) The Past, Present and Future of the Comprehensive School Reform in Finland: From Planning to Marketization? Resumen   PDF (English)
Rakhmat Hidayat, Juha Suoranta
 
Vol. 14, Núm. 20 (2016): Educación para la Ciudadanía: Significado y Experiencias The Quality of Compulsory School Teachers in Japan: An Analysis of Quantitative Investigations of Teachers’ Professional Development in 2011-12 Resumen   PDF (English)
Akira Kawamura
 
Vol. 18, Núm. 2 (2020): Transferencias, transnacionalización y transformaciones de las políticas educativas (1945-2018) The school of hard knocks: Pre-service teachers’ mindset and motivational changes during their practicum Resumen   PDF (English)
Eleftherios K Soleas, Ji Hong
 
Vol. 3, Núm. 5-6 (2005) Tiempo de molinos Detalles   PDF
Mercedes Rosúa
 
Vol. 4, Núm. 7-8 (2006): Homenaje al profesor Pedro Fernández Falagán Tiempo libre y educación de la fe Resumen   PDF
Alfonso de Maruri Álvarez
 
Vol. 10, Núm. 14 (2012): África ante la Educación Tiempos nuevos, desafíos antiguos: Educación y desarrollo en África en el nuevo milenio Detalles   PDF
Ramón Aguadero Miguel
 
Vol. 16, Núm. 24 (2018): Filosofía de la Educación: temáticas críticas contemporáneas Tradition, authority and dialogue: Arendt and Alexander on education Resumen   PDF (English)
Itay Snir
 
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Desigualdades Educativas y Políticas Públicas en América Latina y Europa durante el Siglo XXI Trayectorias educativas en América Latina y el Caribe en el Siglo XXI Resumen   PDF
Graziela Perosa, Paulina Inés Benítez Molina, Beatriz Mercedes Jarpa Sandoval
 
Vol. 19, Núm. 2 (2021): Desigualdades Educativas y Políticas Públicas en América Latina y Europa durante el Siglo XXI Trayectorias educativas en el Área Metropolitana de Buenos Aires: desigualdades de clase y territoriales Resumen   PDF
Paula Boniolo, Bárbara Estévez Leston, Joaquín Carrascosa
 
Vol. 21, Núm. 1 (2023): Las políticas educativas ante la Agenda 2030: retos para promover sistemas educativos más equitativos Trazando caminos hacia la mejora educativa: identificación de elementos clave en la formación inicial del profesorado Resumen   PDF
Víctor Valdés Sánchez, Prudencia Gutiérrez Esteban
 
Vol. 14, Núm. 20 (2016): Educación para la Ciudadanía: Significado y Experiencias Trends and Innovations in Education of Nigerian Nomadic Population Resumen   PDF (English)
Yusuf Maigida Abdulrahman
 
Vol. 11, Núm. 15 (2013): Estados Unidos ante la Educación Un análisis con fines educativos de la película Drumline: el ritmo musical como herramienta de cohesión Resumen   PDF
Santiago Pérez-Aldeguer
 
Vol. 15, Núm. 22 (2017): Artes para el cambio: promoviendo experiencias artísticas interdisciplinares en educación superior Un experimento piloto sobre la enseñanza interdisciplinaria integrada a nivel universitario: matemáticas y música Resumen   PDF
Mariana Montiel Hernández
 
Vol. 5, Núm. 9 (2007) Un maestro de maestros. Pedro de Alcántara García Navarro (1842-1906) y la Sociedad Protectora de los Niños de Madrid Resumen   PDF
Juan Félix Rodríguez Pérez
 
Vol. 14, Núm. 21 (2016): Enseñanza Superior en Europa: Objetivos Contemporáneos para Instituciones Históricas Un nuevo reto para las universidades: la evaluación de la calidad de la gestión de los Trabajos de Fin de Grado Resumen   PDF
Jesús Vera Giménez, Elena Briones Pérez
 
Vol. 10, Núm. 14 (2012): África ante la Educación Una mirada a la Educación en el África subsahariana: posibilidades y desafíos en clave de equidad social Resumen   PDF
Ramón Aguadero Miguel
 
Vol. 10, Núm. 14 (2012): África ante la Educación Una película que nos muestra la rigidez y la falta de valores en la educación actual: Profesor Lazhar Detalles   PDF
Juan Félix Rodríguez Pérez
 
Vol. 9, Núm. 13 (2011): Asia ante la Educación Vértigo, poesía y credo del cine de Alfred Hitchcock Resumen   PDF
Rafael J. Pascual
 
Vol. 6, Núm. 10 (2008): La Transición Española (1975-1982) Viaje pedagógico al corazón de África. Gabón Detalles   PDF
José María Hernández Díaz
 
Vol. 21, Núm. 1 (2023): Las políticas educativas ante la Agenda 2030: retos para promover sistemas educativos más equitativos What Educational Policies Underlie the Process Establishing a Longer Common Core Curriculum in the Wallonia-Brussels Federation and in Albania? Resumen   PDF (English)
Geralda Rika, Nathanaël Friant
 
Vol. 15, Núm. 23 (2017): Filosofía de la Educación y Acción Pedagógica What said the way? (Qué dice el camino?) Broadening the concept of education through experiences in opposing ontologies while walking to Santiago Resumen   PDF (English)
Chris Beeman
 
Vol. 22, Núm. 1 (2024): Women’s History of Education and the Archival, Digital, Narrative, Auto/biographical, Affective and Spatial Turns Women’s History of Education and the Archival, Digital, Narrative, Auto/biographical, Affective and Spatial Turns Detalles   PDF (English)
Meritxell Simon Martin
 
Vol. 17, Núm. 27 (2019): Perspectivas etnográficas de la enseñanza y aprendizaje en contextos multilingües Working Through Asymmetries of Knowledge and Expertise in a «Giving Back to the Field» Session Resumen   PDF (English)
Eva Codó, Emilee Moore
 
Vol. 4, Núm. 7-8 (2006): Homenaje al profesor Pedro Fernández Falagán Y alumnos envalentonados Detalles   PDF
Javier Marías
 
Vol. 14, Núm. 20 (2016): Educación para la Ciudadanía: Significado y Experiencias Youth in Plural Cities, Multiculturalism and Citizenship: Policy Challenges and Opportunities Resumen   PDF (English)
Yvonne Hébert
 
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